“中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强”_杨振宁，开篇的一段话是著名科学家、诺贝尔物理学奖获得者杨振宁曾一针见血的语录。读完这段语录，相信很多家长也找到了为什么让孩子学机器人编程的正确答案。_小新与小华机器人编程

      杨振宁所找出来这个原因，是实事求是的，是真的，也是我们孩子所缺的，很多学生为什么会缺思维活跃，会缺动手能力和创造精神呢？值得深入分析一下，探讨一下，反省一下！

       大部分家长的教育是“填鸭式”自上而下灌输，尤其是从幼升小开始到高考结束，题海战术、打鸡血、课外补习班三板斧必不可少。从而养成了不爱动手，也不喜欢创造的习惯，更不喜欢思考的习惯。

      思维作为学习能力的底层“处理器”，影响着孩子学习和生活的方方面面。思维简明意骇的说就是要思考，思维能力就是有思考的能力。

      思维是认识活动的高级形式，通过思维，我们可以认识事物的一般特性，本质和规律，在此基础上推断过去和即将发生的一些事情。

      思维能力的高低是衡量智力高低的一种标志。

     若思维灵活的话，就能根据事物发展变化的具体情况，审时度势，随机应变，及时调整思路，找出符合实际的解决问题的最佳方案。

比如，上课不是单单听懂老师讲课，更是要明白老师上课的思路，听完课以后可以回味一下老师是怎么提出问题？怎么分析问题？又是怎么解决问题？

      把所学过的知识整理与连接起来，上课思考问题，积极发言，讨论问题，复习、解题、写作文，考试答卷、考前复习、做实验等等都是在进行思维。

     而很多学生就是满足于完成学习任务，不会重视学习任务过程中的思维形式、规律、还有方法。

机器人编程与很多其他兴趣学科不同的是，它是一门锻炼孩子手脑并用的学科。

    它既可以激发孩子的创造力、想象力、观察力等主观意识较强的系列能力，又能够培养孩子的沟通力、合作能力、动手实践能力、问题解决能力。

     这一系列务实性、社会性较强的能力，使得孩子的自身发展和社会化都能够在低幼龄阶段得到长足的发展与成长。_小新与小华机器人编程

    我的一位朋友家的孩子，性格有点慢热，内向，不喜欢思考。他妈妈自己上网查了很多资料后，给他报了“小新与小华”的机器人编程课程，让他锻炼思维。

    没有想到宝贝刚学两个月就有了很大的变化，性格也改善了，快乐了不少，适应能力也提高了。

妈妈说孩子现在可以完全独立上课，短短两个月这么大的变化，朋友非常高兴，直呼太值了。

想必很多处在学前阶段的妈妈都有过这种体会，无论让孩子背诵多少遍乘法口诀表，孩子进行快速计算依然很难，总是要掰手指才能算出答案。

     这是因为2-7 岁的孩子处于具象思维阶段，他们思考需要借助实物。而机器人编程因为多了机器人这层实物介质，可以更好的满足孩子的学习需求。

    为了能够帮助孩子更好的开发逻辑思维、计算思维、编程思维，小新与小华机器人编程中心还专为学前阶段的孩子打造了实物编程课。

    听到朋友描述他孩子成长变化时，“小新与小华机器人编程”有这么大的魅力吗？我有点怀疑，但没想到打脸来的非常之快。

    网上一查，资料铺天盖地。原来编程热已经席卷全球，世界各地的孩子都在学少儿编程。青少年应当要学编程已经成为了国家战略了。

  “美国已经有700多万小朋友在学习编程，日本小学生走进APP开发私塾学习编程，英国规定要求5岁以上儿童学习编程，欧洲其他16个国家把编程纳入教学体系，新加坡把编程纳入小学考试范围，韩国从2018年起把编程纳入小学正规必修课……”

    现在，计算机编程能力、阅读、写作和算术，已成为欧美国家推崇的四大基本能力之一。苹果公司CEO史蒂夫.乔布斯也说：“这个国家的每个人都应该学会计算机编程，因为它能教会你如何思考。”

  “别人都在学，我们不学就落后了”，这句话放在邻里闲聊是跟风式的焦虑，但当这样所谓的“别人”体量大到国家时，青少年学编程，就是扛起了民族复兴的大旗。

   少儿机器编程对孩子的好处主要有以下三方面，但个人更注重第二、三方面。_小新与小华机器人编程

   1）通过不断地学习，让孩子参加各种竞赛获奖，打造升学履历。这里还有一个比较难的赛道就是”信奥赛“，这个赛道不仅考验孩子更考验教师。总结就是培养科技特长生的方向。

  2）机器人编程是一门可以融合多个学科知识的一个工具，好的教学方式+好的老师可以通过编程来激发孩子对其他学科知识点学习的主观能动性。

  3）人工智能的时代来临了，将具备取代40%~50％岗位的技术能力，到时候人类还剩下什么？只有两类工作：“带有创意、创造性质的工作、带有“温度”（即情感相关）的工作。

   我们的孩子生于这个时代，他就必须具备这个时代要求的能力，这才能让他在人工智能时代更加游刃有余。

  我们国家的政策也在积极响应编程热。2017年7月，国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。许多省市的中考、高考也都将编程能力作为加分项。

   在下一个波智能革命的浪潮中，那些不学编程的孩子，很可能输在起跑线上！新的科技浪潮下，编程已成为必须掌握的技能，为了不白白浪费孩子创造力，为了让孩子能够在未来的全球化竞争中脱颖而出，成为智能时代的精英人才，让孩子学习编程吧，越早越好…

   信息化爆炸的年代，日常生活和工作中已经无法脱离软件了。日后的工作中信息化知识也将扮演更加重要的角色。

    我国早在2017年就开始决定将少儿编程设置为我国中小学的一个必学的课程，这也能够解释为什么现在越来越多的家长把自己的孩子送到少儿编程的兴趣班去学习了。